Evidencias de metodología

Metodología

Los métodos utilizados por el docente son fundamentales para el correcto aprendizaje de los niños, por esto vemos a la metodología como un eje primordial que se debe trabajar en la escuela para poder llegar correctamente a los objetivos. A continuación exponemos una serie de evidencias encontradas en nuestras biografías escolares que hacen referencia a la manera en la cual se trata a estos procedimientos.

"Sus clases eran divertidas, y lo que me encantaba era su forma de explicar. Quizás por eso se me den bien las mates y me gusten tanto, hasta el punto de dudar si meterme en la carrera de Matemáticas." A partir de esta evidencia, podemos entender la importancia de los métodos que utilice el profesor ya que si utiliza unos procedimientos que les facilite el aprendizaje a los alumnos y los haga más divertido para ellos, conseguirá que los alumnos se interesen por la materia hasta tal punto de seguir estudiándola una vez después superada la educación obligatoria.

"En tercero y cuarto, me tocó otra tutora, que era más mayor pero también me gustaba mucho, era un poco más dura, también porque éramos más grandes, pero pase dos años muy buenos." Es muy común que mientras vayamos pasando de curso y aumentando nuestra edad se nos exiga más de nosotros y se vaya complicando los conocimientos, a lo que se le debe dar solución con una buena metodología.

 "Y ese año mi cruz fue filosofía, el profesor me caía mal y yo creo que a él también, y la asignatura no me gustaba nada, para mí era fea y nunca entendía nada, tampoco él explicaba bien, no sabía dar clase desde mi punto de vista, pero la aprobé en el último momento, en Mayo." Es importante que la forma de dar clase sea dinámica y entretenida para hacerles ver a los alumnos la parte bonita e interesante de toda asignatura, para conseguir así, que los alumnos entiendan los conocimientos y les sea más fácil aprobar.

"Ese año fue el mejor y el peor, el mejor porque fue el que más disfrute, pero el peor porque era muy duro, muchas cosas que estudiar, mucho agobio, y selectividad que la teníamos en Junio y no paraban de agobiarnos más y más.Pero cuando llegó selectividad, la verdad que no fue para tanto, ya que íbamos muy bien preparados y esa semana se pasaba mal, pero era todo lo que habíamos hecho durante el curso, asique podíamos realizar los exámenes perfectamente bien." Si nuestros métodos son muy exigentes conlleva a que los alumnos se esfuercen más y consigan sus objetivos, es importante que esta exigencia venga acompañado de ayuda por parte del docente ya que los alumnos no lo pueden hacer todo, es decir pensar una metodología útil para los alumnos y que les beneficie dentro de las exigencias.

"despertar desorientada en las colchonetas donde te ponían tus profes los cuales te cantaban para que durmieras o la salita donde nos íbamos a cantar y a preparar los famosos bailes de navidad o fin de curso los cuales se  preparaban con tanto entusiasmo todo el año para que tus padres y abuelos cuando te vieran se sintieran orgulloso y te dijeran que lo habías hecho estupendamente y eras la mejor de la clase." Los métodos no solo tienen que estar orientados a los libros o a las nuevas tecnología, sino que podemos realizar cualquier tipo de actividad y métodos por el cual podemos aprender cualquier cosa, aunque hoy en día parece que solo utilizamos métodos para adquirir información, es necesario que vuelvan esas clases de guarderías donde se disfrutaba el ambiente y se realizaban métodos que no solo te servía para aprender sino que además te servían para definirte como persona. 

"Los maestros ya no son como en el colegio ya no son tan cercanos a ti, pero tuve muy buenos maestros en el instituto que no solo enseñaban su materia también te explicaban cosas de la vida que ahora me sirve y te prestaban su ayuda siempre que podían."

"además siempre buscaba la mejor manera de explicarnos algo y que a la vez nos divirtiéramos también te retrasmitía un gran cariño a la hora de hablarte y te hacía sentir a gusto con él."

"cabe destacar la preocupación de mis docentes para motivarnos y no estar nunca aburridos ya que realizábamos clases tanto al aire libre como en la naturaleza e introducían elementos originales como cuentos, películas, música etc."

"tipo de profesor con un modelo tradicional que no se interesaba por nuestro aprendizaje, las clases eran monótonas y poca entretenida además los exámenes eran muy duros y muy pocos compañeros conseguían aprobarlos."

"Por raro que parezca los dos cursos de bachilleratos han sido los menos complejos de toda mi etapa académica, quizás una sencilla explicación de esto sea la gran implicación de los profesores para formarnos correctamente para llegar lo mejor preparado posible a selectividad, realizando una metodología que fuese más amena y en la que los alumnos tuvieran una clara participación."

"A nivel del profesorado fue uno de los peores nos tocaron profesores no muy buenos, gente que nunca suspendía, llegaba a tener 4 o 5 suspensas, personas que se iban llorando de la clase, sobe todo en matemáticas, donde se iba a los exámenes sabiendo que no se podía aprobar."

"Pero en este curso aparecería un gran escollo como era el profesor de matemáticas, profesor que no se entendía que explicaba en clase, los exámenes no respondían a lo que habíamos en clase y solo hacia caso al 2 o 3 alumnos, conseguiría aprobar su asignatura."