Para presentarnos, nosotros somos el grupo Armada, el porqué
de este nombre se debe, a que al coger las iniciales de nuestros nombres, da la
casualidad que se puede formar el nombre del grupo, por lo tanto el nombre con
el que nos damos a conocer, nos sentimos identificados totalmente.
Los cuatro pilares fundamentales, sobre los que se apoya
nuestro trabajo, en esta asignatura serían los siguientes: las relaciones
afectivas; metodología; organización escolar y por último las actividades
escolares. Estas quedan representadas en el mural del grupo, encajadas en
cuatro unidades, dentro del colegio dibujado.
Las relaciones afectivas, por decir lo de alguna manera, sería
lo que configura la base de nuestra labor. Con esto nos queremos referir a las relaciones
entre los distintos componentes de la institución escolar, es decir, padres,
alumnos y personal docente y no docente. La existencia de una relación sana
entre estos, favorecerá a la escuela en la consecución de los objetivos
propuestos, de una manera que pueda complacer a todos estos.
La presencia de esta buena relacione, incidirá en la
metodología del profesorado, puesto que al existir un buen ambiente dentro y
fuera del aula, se podrán realizar actividades relacionadas con el aprendizaje más
afectivas, que ayuden a un mejor conocimiento de las materias. Lógicamente en
el método también juegan un rol fundamental los padres de los alumnos, ya que
pueden aportar ciertos aspectos que se le pueden escapar al docente.
Pero las relaciones afectivas su zona de influencia se queda
en esto, sino que en su estructura escolar tiene también su incidencia, porque
existe la necesidad de que el personal
tanto docente como no docente, se encuentren bien comunicados y si esta
comunicación está sustentada en una buena relación buena, el trabajo que se realice
será mejor de lo esperado, por lo que el colegio podrá funcionar de manera que
todos sus elementos puedan estar al máximo de su rendimiento.
Finalmente el compendio de estas tres variables incidirá, en
las actividades escolares, puesto que si
se cumplen las otras tres anteriormente citadas, las actividades realizadas, serán
mucho más provechosas, que en otros contextos.
Para finalizar, la explicación de la presencia de un árbol,
en el mural, es una metáfora, refiriéndonos
a que los niños, son como árboles a los que tenemos que hacer crecer, y por lo
tanto como futuros y futuras profesores y profesoras, nos queremos colocar en
sus raíces para que este se desarrollo pueda ser lo mejor posible, de ahí la
ubicación de nuestros nombres en las raíces.
No hay comentarios:
Publicar un comentario